Cette initiative a transformé l’établissement en un véritable forum des métiers, où la curiosité et les questions des élèves ont rencontré l’expérience et la passion de professionnels venus de tous horizons.
Merci aux porteuses du projet :

• Mme NDAGANO Aurélie (Zania) , professeure en anglais et professeure principale (PP) de 2nde
• Mme Synthia KOCH, professeure de Physique-Chimie et PP de Tle
• Mme Camille SEGURA , professeure de SVT et PP de Tle
• Mme Nathalie BOWERS, CPE et PP de 2nde

Sur ces deux journées, chaque élève a pu composer son propre programme en s’inscrivant à des rencontres individuelles ou en petits groupes avec pas moins de vingt-cinq intervenants. L’objectif était clair : favoriser des échanges directs, sans filtre, où les jeunes pouvaient aborder tous les sujets qui les préoccupent. Comment devient-on infirmier ? Quel est le quotidien d’un steward ? Quelles études mènent à une carrière dans le cyberdéfense de l’armée ? Les professionnels ont partagé leurs trajectoires, parfois linéaires, souvent surprenantes, évoquant avec authenticité les réussites, les difficultés surmontées et les compétences essentielles pour exercer leur métier.

La diversité des secteurs représentés constituait le principal atout de cette opération. Les élèves ont pu dialoguer avec des membres de l’armée, des professionnels de la santé, des experts en cuisine, un sportif de haut niveau et un coach sportif, un vétérinaire, un kinésithérapeute, un psychologue, un orthoprothésiste, un architecte, un photographe, un agent de la police scientifique, un sapeur pompier ou encore des jeunes de l’IUT de kourou, l’Inspée de Guyane et une jeune entrepreneuse dans le domaine capillaire. Au total, 25 professionnels sont intervenus dans nos locaux. Cette palette très large a permis à chacun, qu’il ait déjà une idée précise de son avenir ou qu’il soit encore en phase d’exploration, de trouver des interlocuteurs pertinents et inspirants.

L’impact de ces rencontres sur l’orientation des élèves est immédiat et tangible. Pour les élèves de Seconde et de Première, ces discussions sont une pièce maîtresse dans la construction de leur projet. Elles les aident à affiner leurs choix de spécialités en les reliant à des perspectives professionnelles concrètes. Pour les Terminales, ces échanges leur ont fourni des informations de première main pour leurs futurs vœux sur Parcoursup en toute connaissance de cause, permettant de sélectionner des formations en parfaite adéquation avec la réalité des métiers visés.

Au-delà de l’information, c’est l’aspect humain et motivateur qui a été salué par tous. Rompre avec les représentations parfois abstraites des métiers, poser des questions personnelles, entendre des témoignages vibrants : cette immersion a dédramatisé le monde professionnel et a insufflé une dynamique positive à la réflexion sur l’avenir.