Mercredi 3 juin 2026

Nous avons eu un cours avec M. Lafargue sur la géopolitique, plus précisément sur les câbles marins qui relient certains pays. Nous avons appris que ces câbles représentent au total plus de 30 fois le tour de la Terre et qu’ils constituent un pilier essentiel des communications et de l’économie mondiale.

Pour terminer, nous avons réalisé une mise en situation. La classe a été divisée en deux groupes. Le premier groupe, celui des « saboteurs », devait trouver trois solutions pour détruire les câbles ou voler des informations qui y transitent. Le second groupe, celui des « protecteurs », avait pour mission de proposer des solutions pour protéger ces infrastructures.

Cette séance nous a permis de mieux comprendre comment le monde moderne s’est développé grâce aux réseaux de communication. Et également à réfléchir à l’importance de nos usages d’Internet et à la nécessité de protéger ces infrastructures essentielles.
C’était une séance ou nous avons appris des choses qu’on connaissait pas, nous avons BIEN apprécié ces 2h de cours.

CDB26-DID

Les câbles sous-marins acheminent 99 % des flux de données mondiales et de plus en plus d’électricité. Ce sont des artères invisibles de l’économie et de la géopolitique mondiale et elles cristallisent de nombreux enjeux technologiques et économiques au niveau mondial.
L’objectif est de comprendre ici les vulnérabilité auxquelles ces infrastructures sont confrontées ainsi que les solutions techniques et sécuritaires mises en place par les acteurs nationaux afin de protéger l’intégrité de câbles sous-marins.
Ils sont indispensables mais vulnérables.
La France, grâce à son expertise maritime et ses territoires ultramarins joue un rôle clé, mais la coopération internationale reste cruciale.

Monsieur LAFARGUE

Mes remerciements aux élèves pour leur assiduité et à mon collègue pour cette séance enrichissante.

Coordinatrice de la CDB26-DID Madame LATEB (référente du dispositif)