1 CAP SDG COBA et 1G3
25 mars 2026
Hall K. Séraphin, Cayenne

Présentation de l’exercice ORION Jeunesse

L’exercice ORION Jeunesse est une initiative organisée par la DCSNJ. Cet événement a pour objectif principal de sensibiliser les jeunes aux enjeux de la guerre hybride, des menaces cyber, et de la guerre informationnelle. Il vise également à les informer sur les moyens de se protéger face à ces menaces.

ORION Jeunesse s’articule autour d’ateliers interactifs, de stands d’information et de démonstrations de matériel militaire, afin de rendre les participants acteurs de leur propre réflexion sur ces sujets. Des élèves du lycée Georges Othily se sont ainsi prêté à cette réflexion autour des nombreux ateliers et scénarios opérationnels animés par les divers corps d’armée.

Déroulement de la sortie

L’évènement s’est déroulé sur une journée articulée dans un premier temps sur la sensibilisation et l’explication des différentes structures militaires responsables de la protection des intérêts stratégiques en Guyane. Qu’il s’agisse de la lutte contre la pêche ou l’orpaillage illégal mais aussi la défense de sites sensibles comme le Centre Spatial Guyanais.

Les activités proposées étaient nombreuses et nos élèves ont participé la demi journée à plusieurs ateliers organisés autour de trois thèmes majeurs :

La menace cyber : Réflexion sur les risques liés à la cybersécurité et les bonnes pratiques pour s’en prémunir.
La guerre informationnelle : Comprendre comment l’information peut être manipulée et comment développer un esprit critique.
L’engagement en cas de crise : Découverte des différentes formes d’engagement (réservistes, bénévolat, etc.) et des actions possibles en situation de crise.

Les élèves ont également pu participer à un atelier de tir laser et une immersion en réalité virtuelle, simulant des situations de terrain. Ces stands ont particulièrement marqués ces lycéens car ils leur ont permis de s’exercer au tir de précision mais aussi comprendre certaines réalités de terrain.

Ce fut aussi l’occasion de découvrir des stands de présentation de matériel militaire :

« Nous avons pu voir et manipuler des équipements militaires comme des drones, des armes, des radios et même un lance missile. C’était vraiment intéressant de pouvoir voir et toucher du matériel militaire de cette qualité ! »

Entre les phases de test les élèves ont pu échanger avec des intervenants militaires sur les missions des réservistes, le rôle du RSMA (Régiment du Service Militaire Adapté), la Gendarmerie et l’importance de la Journée Défense et Citoyenneté (JDC).

Les élèves ont exprimé leur enthousiasme et leur intérêt pour cette sortie, qui leur a permis de mieux connaître l’armée et ses différents corps de métier (gendarmerie, réservistes, marine national, l’armée de Terre etc.) et de manipuler du matériel militaire sous supervision. Ce fut un moment marquant ayant influencé certains dans leur réflexion sur leur projet professionnel.

Ils ont aussi pu comprendre la distinction entre armée « active » et « passive », ainsi que le rôle des réservistes et les missions de la Gendarmerie et mieux comprendre le RSMA, une structure qui accompagne les jeunes dans leur formation et leur insertion professionnelle.

« Cette sortie nous a permis de mieux connaître l’armée et ses différents postes. Grâce aux ateliers, nous avons pu faire une immersion au casque VR, dans diverses situations de terrain. Les stands de tir nous ont appris le maniement des armes ainsi que leur rechargement en toute sécurité. »

Bilan pédagogique

Le bilan Cette sortie fut très positif dans la mesure où elle a permis aux élèves de développer leur esprit critique face aux enjeux de la guerre hybride et des menaces cyber. Ce sont déjà des questions que certains abordent en cours et cet évènement leur a donnée des éléments plus concrets afin de nourrir leur réflexion.

Ce fut aussi pour eux l’occasion de découvrir des métiers et des parcours d’engagement (réservistes, RSMA, etc.), ce qui a enrichi leur connaissance et leur réflexion sur de nouvelles perspectives sur leur orientation professionnelle.

En somme les élèves ont pu vivre une expérience immersive grâce aux ateliers pratiques, renforçant leur compréhension des enjeux de défense et de citoyenneté.

L’exercice ORION Jeunesse a ainsi rempli ses objectifs en offrant aux élèves une expérience à la fois éducative, interactive et inspirante.

1G3 et Monsieur Lafargue

Je tiens à exprimer mes remerciements à la directrice du Centre du Service National et de la Jeunesse de nous avoir invités à participer à cette matinée découverte. Et un merci aussi à toutes les personnes qui nous ont accueillis et qui ont pris le temps de nous orienter tout au long de notre parcours. Malheureusement, les jeunes n’ont pas pu rester l’après-midi pour profiter du repas militaire et ensuite des autres activités proposées, nous avons dû revenir afin que les élèves puissent prendre le bus scolaire. Félicitations aux élèves qui ont participé avec rigueur et sérieux à l’ensemble des activités proposées par les organisateurs. C’était une agréable surprise pour les élèves de rencontrer le général commandant des forces armées en Guyane.

Madame LATEB